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请问学小提琴以后有什么出路？
1.可以成为独奏家，这是百万分之一的概率，绝大多数人做不到，而且也付出不了那份孤独的辛苦。
2.可以成为教育家，一般来说，国内11所音乐学院大学部的老师，很多都曾经是独奏家，也有国际顶级赛事获奖经历，所以，这也很难。附中和附小的老师，因为要求也很高，而且属于体制内编制，也很难。
3.体制内老师，除了11所音乐学院，还有很多大学开设了艺术系，甚至有的高职也有音乐表演专业，或者民办大学的艺术系。这些至少也要在省一级，至少是市一级成为佼佼者。
4.演奏员或者首席，全国的乐团很多，从北上广深，到省会城市，到二级城市，三级城市，都有乐团。当然，要求也有不同。不过，至少也要艺术系毕业，才有可能进入二三线城市的乐团，而且还要面临每年的考核。想成为首席，还要有更加过硬的演奏能力，心理素质，自己做人的情商。
5.体制内的教育者，主要是少年宫的老师，普通中小学的老师。基本上以培养大班课，重奏课，提升学生的艺术修养，参加一些学生艺术节为主，遇到好的苗子可以单独培养。
6.体制外的教育者，包括私人老师，琴行老师等等。学生多，就收入高。当然，这类人里面，也有第四，第五类老师参与，不能一概而论就一定不好。
7.开设培训中心，自己当老板，如果有名人在背后撑着，打着某某培训中心的旗号，再定期弄些夏令营，比赛，考级，出国，专家课，虽然操心很多，但也收入不错。
8.开琴行，会拉琴，就能比别人卖的更贵，卖琴的同时再上上课，反正没顾客的时候，闲着也是闲着。
学习小提琴有哪些好处呢？
首先让孩子学琴，学习音乐，不是让他成为音乐家。而是音乐能陶冶人的性情。会使人成为一个感情丰富，有格调有品味的人。所以学习小提琴最重要的是一种素质培养。让学习者形成爱艺术，爱生活，爱创造，人格健全的人。
其次小提琴属于弦乐器。研究表明，接受过音乐训练的孩子拥有更好的记忆力。练习小提琴需要动作协调。同时调动手、眼、耳、脑，能有力的开发孩子的左右脑思维，提高孩子的专注力，有助于大脑的智力开发。
再一个，练习小提琴需要不断的付出努力。需要日复一日的坚持。这也是锻炼孩子的意志力和耐心的过程，促使孩子克服困难，取得成绩，提高自信，为他走向社会打下坚实的基础。
艺术是陶冶情操的最佳方式。我国著名的科学家，水稻专家袁隆平就是小提琴爱好者。世界著名的科学家爱因斯坦也拉小提琴。
最后，小提琴的价格便宜，体积不大，重量轻，携带方便。方便以后的生活随时表演，宣泄情绪。
下雨的时候是世界名曲吗？
是世界名曲，下雨的时候小提琴曲是菲奥诺拉·莎莉演奏的。下雨的时候是神密园乐队演奏的乐曲。神秘园乐队成立于1994年，由来自爱尔兰的小提琴家菲奥诺拉·莎莉与来自挪威的钢琴家、作曲家罗尔夫·勒夫兰和众多北欧乐器演奏家共同组成。下雨的时候是神秘园乐队最著名的曲目之一，是来自心扉的声音，是直抵灵魂深处的旋律。莎莉精湛独特的小提琴表演将作曲意境淋漓尽致得表现出来，配合可谓相得益彰。
小提琴手陈蓉晖简历？
陈蓉晖陈蓉晖小姐，是一位来自美国、艺术上有很高造诣的青年小提琴演奏家。她对中国民族音乐有特殊的感情。她的演绎讲究音色、乐感和内涵，演奏风格细腻、柔美而又不失大家风范。一些非常熟悉的旋律经她演奏，别具一格，耐人寻味，情到深处，感人肺腑。正如她自己所说的：“我，是用一颗海外游子的中国心在倾情演奏的